Mobbning : en fråga om makt? / Gunilla O. Björk

By: Material type: TextPublication details: Lund : Studentlitteratur, 1999Description: 176 sidISBN:
  • 91-44-00867-8
Subject(s): DDC classification:
  • 301
  • 370
Summary: I denna bok förespråkas ett annorlunda synsätt på mobbning än det vanliga. Mobbning ses här som en informell maktstrategi. Utifrån fyra autentiska fall analyserar och beskriver författaren ett antal olika nyckelsituationer. Hon visar bl.a. vad som utmärker en mobbningssituation, vad som gör att den växer fram och fortsätter, samt på vilket sätt mobbaren använder sig av sin speciella kompetens. Boken diskuterar också hur man kan bryta en begynnande offerutveckling. I boken redovisas dessutom en jämförelse mellan synsättet hos några av de mest namnkunniga författarna inom svensk mobbningsforskning, samt en översikt av pågående forsknings- och utvecklingsarbeten. Boken är främst avsedd att användas inom utbildning av lärare, fritids- och socialpedagoger. Den kan även användas som referenslitteratur i det praktiska arbetet med och mot mobbning.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Standardlitteratur Campus Örebro Campus Örebro 301 (Browse shelf(Opens below)) Available 26125014246

I denna bok förespråkas ett annorlunda synsätt på mobbning än det vanliga. Mobbning ses här som en informell maktstrategi. Utifrån fyra autentiska fall analyserar och beskriver författaren ett antal olika nyckelsituationer. Hon visar bl.a. vad som utmärker en mobbningssituation, vad som gör att den växer fram och fortsätter, samt på vilket sätt mobbaren använder sig av sin speciella kompetens. Boken diskuterar också hur man kan bryta en begynnande offerutveckling. I boken redovisas dessutom en jämförelse mellan synsättet hos några av de mest namnkunniga författarna inom svensk mobbningsforskning, samt en översikt av pågående forsknings- och utvecklingsarbeten. Boken är främst avsedd att användas inom utbildning av lärare, fritids- och socialpedagoger. Den kan även användas som referenslitteratur i det praktiska arbetet med och mot mobbning.